-
232021/03
1.学校每学期召开一次会议,研究、总结学校德育工作,做出德育工作决策和部署。 2.学校每每学期不定期班主任培训会,研究德育工作的计划与落实措施。 3.学校德育工作领导小组每学期至少召开两次会议,结合本...
-
232021/03
为了进一步规范学校班级管理,强化学生日常行为规范,充分调动全体学生的学习积极性,提高学生的文明程度,使我校的学风和班风有一个明显转变和提升,现制定文明班级评估方案如下: 一、评估内容 ...
-
222021/03
班主任是一个班级的领导者、教育者、组织者,是学校思想政治工作队伍的重要组成部分,是班级管理中***关键的因素。此工作流程旨在规范班主任一日、每周、学期常规及处理突发事件等工作,提升班级管理制度化、精细化水平。 一、班...
-
222021/03
班主任是班级的组织者和指导者,在学校的领导下,班主任按照学校的统一部署创造性地开展工作。 一、加强对学生的思想品德教育。教育和引导学生树立科学的******观、人生观和价值观;从基础文明抓起,培养学生良好的行为习惯和艰苦...
-
222021/03
一、机构职能 1.政教处 (1)协助学校领导、教导处、团委、班主任、教师对学生进行思想政治教育。培养学生对学习、工作、生活、纪律的自治精神,做到自觉遵守纪律,维护集体荣誉,发挥学生的创造性、主动性精神...
-
222021/03
一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、*********育人的“三全育人“目标的工作机制。积极开展各种形式的德育教育,着...