班主任是一个班级的领导者、教育者、组织者，是学校思想政治工作队伍的重要组成部分，是班级管理中***关键的因素。此工作流程旨在规范班主任一日、每周、学期常规及处理突发事件等工作，提升班级管理制度化、精细化水平。

一、班主任一日工作流程

1．早操：班主任提前到本班学生队伍前，整好队列，组织学生早操。按艺体部要求，每周应不少于一次。

2．地段打扫：班主任到卫生责任区检查卫生打扫情况，并在学生会卫生部检查时签到。按团委要求，每周应不少于一次。

3．上课：关注学生上课出勤情况，请假学生务必按要求填好假条，以备上课教师清点人数。

4．课间操（升旗）：到场督促学生做好课间操，使本班学生入场快、动作齐、退场有秩序。按艺体部要求，全部跟班管理（开会等特殊集体安排除外）。

5．课间学生活动：关注学生课间活动情况，防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全。

6．放学前：及时处理学校各项检查通报中与自己班级有关的情况。

7．放学：放学时间段，班主任检查学生宿舍卫生、秩序、就寝等情况，并在生活老师处登记。宿舍管理中心要求每周至少一次。

二、班主任每周工作重点

星期日

1．认真开好班会：落实学生返校情况，未到校学生及时联系家长，班会结束后，将学生返校情况发飞信报给家长、政教年级分管领导；结合上周班级情况，召开班会，并做好班会记录（该记录交回政教处，做为班级考核中班会考核的重要参考）。

2．做好一周工作计划安排，对本周班级核心工作心中有数。

星期一

1．升旗仪式：督促学生准时集队入场；加强本班队伍巡视，必须始终保持安静；若有本班学生进行“国旗下发言”，要提前准备好发言学生及发言稿件。

2．一年级班主任组织学生下午***后两节课集中教育，班主任跟班参加。

星期三：

1．组织好每周一次全校的卫生打扫，宿舍、教室、地段、部分班级有实训室等位置人员安排合理，打扫质量高。

2．下午活动时间，参与班主任工作会议（以通知为准）。

星期五（或放假当天）：

1．给家长、年级分管领导用飞信、微信发送放假通知短信（内容可添加一些学生表现情况），要求学生回家后回复短信。

2．对未回复短信的学生尽量落实去向，晚上给年级分管领导报回落实的学生回家情况。

三、班主任学期工作重点

（一）学期初：

1. 开学******个星期为安全知识宣传周，组织学生学习学校的各项管理制度，帮助学生养成良好的学习和生活习惯（如：行为考核细则、乡宁职中“7S”管理方案、作息时间安排、学校部门职能等）。

2. 结合学校工作计划和班级学生情况，两周内制定好符合本班班情的工作计划并上交一份政教处存档。

3. 根据本班实际情况，建立本班的班委（特别是班长、劳动委员、体育委员、学习委员及舍长），明确具体职能和分工，记录在工作计划中。

4. 制定详细的班级管理细则和班级公约、卫生制度、寝室管理制度、财产管理制度、就餐制度、安全制度。

5. 编排班级的座位并张贴于讲台以备任课老师教学所用。

6. 一星期之内能准确叫出学生的姓名并通过个别谈话摸准学生的相关信息（如：学习、家庭、爱好、闪光点、不足点等），并做好详细记录，有针对性地找出解决的办法。

7. 高质******完成学校相关部门布置和安排的工作。

（二）学期中

1. 严格按要求做好班主任一日常规工作。

2. 定期进行一次班级工作总结，多找班级学生的闪光点，善意进行学生不足点的批评。

3. 时刻注重对学生进行安全教育。

4. 认真及时处理班级出现的非正常事件，做到早知道，早报告，早处理，。

5. 认真组织好本班学生积极参与学校相关部门安排的各项活动。

6. 每学期对每位学生至少进行两次个别谈话。

7. 每次放假日教育学生注意安全并按要求发送短信，布置来校事宜。

8. 班主任手机应24小时开机。

9. 随时做好家校联系工作（如家访、电话家访等）

10. 对班级工作要有耐心、细心、平常心、童心、换位思考之心。

11. 认真组织好学校的月考并做好月考总结。

12. 阶段性组织班委成员开会，总结前阶段工作，针对性安排下一阶段工作。

（三）学期末

1. 每学期结束前一星期内写好班级详细工作总结（或专题式德育论文）上交一份教导处存档。

2. 按时完成学生评语的撰写和誊录。

3. 配合总务处做好各项财产的验收。

4. 做好假期各项教育工作。

5. 下发学生素质报告册和假期作业。

6. 落实学生回家情况，报回政教处。

四、常见班级事务处理工作参考

（一）学生请假

1. 落实原因是否真实

2. 联系家长告知原因

3. 填写假条，班主任盖章（分班级、公寓、门房三项，涉及到的区域全部要有假条）

4. 按学生请假时返校时间，落实学生是否按时返校。

5. 每班每天班主任可批请假人数为2人，超出人数，班主任批准后需要到政教处当天值班领导处批假。

6. 班主任批假权限2天，政教值班领导批假权限3-5天，5天以上请假需要杨校长批准。

7. 假期结束，学生返校时请假，必须落实是否是家长电话。

（二）学生突发不可自己处理的生病、受伤

学生的安全与急救为******要务。事故发生时，******获知情况的政教值班领导或班主任为******责任人，依实际情形需要，予以紧急处理或立即送医，并立刻通知学校。

1. 一般状况：无立即性及继续性伤害之伤病（指普通外伤、扭伤……等），家人或亲戚在城内。班主任先行通知家长，若家长可立即到校者，请家长带回就医。无法连络到家长或无法立即到校者，班主任应立即送医。

2. 特殊情况：有立即性及继续性伤害之伤病（指大外伤、出血、骨折、急病危害生命之虞者）或者家庭住址较远，附近没有亲戚，家长无法尽快到达，需马上处理：

（1）联系当天政教处值班领导，安排送往医院。

（2）在路上联系告知家长，至医院会合。

（3）在家长到之前，配合医院全力处理。

（4）家长到医院后，值班领导和班主任要掌握事件主动权，讲清事情经过或目前情况，做好手续交接，要求语气和缓、条理清楚，如有学校责任，不要推诿害怕，安抚好家长情绪。

（5）如个人无法协调处理，告知学校，由学校安排出面解决。

（三）打架斗殴等严重违纪事件

当打架斗殴等严重违纪事件已经发生时，要高度重视，以人为本。

（1）******责任，******到达。

******获知情况的政教值班领导或班主任为******责任人，首先要立即到达事件现场，制止事态的进一步扩大并掌握事情的后果，特别是如果有人员受伤应立即送医院救治，并及时通知学校。班主任到场后即为主要责任人，（如无人力不可抗拒因素而不到场，将承担可能造成后果的责任，）******责任人负责其说明事情大致情况，做好工作交接。

（2）及时跟进，了解原委。

班主任接到通知后立即赶赴事件现场，如有伤者要立即与家长取得联系，同时要及时了解情况，弄清原委，协助保卫科做好笔录。

（3）分清责任，适当惩戒。

在了解了整个事情经过后，邀请双方家长到校沟通，共同处理学生过错行为。***后由学校做相应处分。

（4）团体辅导，澄清班级观念。

打架事件造成的影响是恶劣的，如不给其它学生以警示，或许这一坏习惯会在班中蔓延开来，这极不利于良好的班风的形成。因此，班主任必须及时以此为例，对全班学生进行深刻的思想教育，引导全班学生分析打架事件的严重性和危害性，告诫学生们吸取教训，遇事冷静对待，适当克制自己的冲动情感，有话好好说。