2020年智慧教室建设方案
我校在原有信息化建设中新增交互式一体机和有限电视系统
一、智慧校园建设交互式触控一体机
现代一体化多媒体设备，能够把原来的黑板、投影仪、背投电视、电子白板、音响等集成一个操作平台，只需一个按钮就可以实现各种教学设备的功能。通过软件，可以在设备上直接书写、标注、擦除等，彻底解决教学过程中粉笔产生的污染问题，使师生的身体健康有了保证，为师生打造一个高科技绿色课堂。
1、现代一体化多媒体设备具备以下特点：
（1）高清大屏幕显示
（2）交互式电子白板
（3）多媒体处理
（4）环绕声电视娱乐系统
（5）图文展示
（6）手写标注
（7）远程视频会议
（8）丰富的接口拓展
2、现代一体化教学解决方案
针对现代一体化教学课室所必须具备的硬件条件，广州视睿电子科技推出希沃交互智能平板。一款使用屏幕触摸操作的多功能一体化的教学展示设备，适用于群体沟通、高清图像展示、多媒体信息发布等，可有效提升师生沟通效率，改善沟通环境。 黑板+投影仪+电子白板+电脑+电视+音响=希沃交互智能平板
（1）希沃交互智能平板的五大特点：
不惧环境光源视觉干扰
液晶显示技术，真实再现课件内容的色彩和层次；高对比度和可调节亮度，不惧室内外光源的影响，无需拉上窗帘，还教室一个明亮的授课环境。杜绝了投影阴影对学生视线的遮挡，老师也不用再受投影机刺眼灯光的影响，能潇洒自如地授课
一体化操控
融合了投影仪、音响、电视、黑板、屏幕、电脑等诸多设备功能。在屏幕上直接触摸操
多媒体教学
上课前，老师将文字文件、图表、照片、录像等加入到课件模板中，即可生成精彩生动的课件。上课时，通过屏幕上直接触摸操作，精彩内容即时呈现。配合老师形象化的讲解表情，学生的专注度得到极大地增强，教学效率显著提高
互动教学，方便精彩
简单直观的屏幕操作，为课堂提问提供了一个全新的实现方式，无论是判断题还是论述题，学生都能够方便地在屏幕上书写作答，从而活跃了课堂的气氛，学生的积极性得到加强。不是单纯地播放PPT、WORD、EXCEL、FLASH或视频文件，而是结合讨论的
远程协同，便于异地教学
内置远程视频教学系统，为异地老师提供流畅的音视频交流，还能共享黑板，异地人员可在同一黑板上书写表达意见，真正做到了让异地人员如处在一个教学室中上课。
（2）希沃交互智能平板五大功能：
屏幕书写。高精度的定位分辨率（4096*4096）以及快速的定位响应速度（小于8毫秒），保证了屏幕上流畅的书写效果，屏幕直接书写，无需专用书写笔。笔色任意可选，粗细可调，提供硬笔、毛笔、荧光笔等状态选择，板擦支持点擦除、线擦除和擦除。提供无限大板书面积，书写不受屏幕限制，既可分屏书写，也可通过拖动在同一幅面上任意书写，书写内容都随时进行编辑与保存，书写内容也可任意放大、缩小、拖动和删除。
多媒体混排。支持各类型多媒体文件在黑板上的调用、粘贴、叠放，在同一黑板上可同时粘贴任意多的图片，所有图片均可旋转、缩放和拖动，在图片上可进行书写、标注和擦除，标注内容可与图片存储为同一格式图片文件。并可随时对插入的视频文件进行截图，供无限大板书面积，书写不受屏幕限制，既可分屏书写，也可通过拖动在同一幅面上任意书写，书写内容都随时进行编辑与保存，书写内容也可任意放大、缩小、拖动和删除。
文件标注
支持当前显示的任何格式文件内容的批注修改。
教学小工具
外设配置麦克风，通过屏幕录制功能可将现场声音及屏幕书写内容录制，便于随时回放，回顾教学的整个过程。内置各类教具，如三角板、直尺、圆规等，另有图型库可供调用，方便绘图。配置拉幕、聚光灯等辅助功能，便于教学培训应用。
视听传送
内置4扬声器环绕声系统，有电视接收功能，可直接接收无线或有线电视信号，轻松实现全校信息传送。1路HDMI接口，可接入并显示高清信号，丰富的接口端子，可外接多种娱乐设备，轻松实现课余生活中的视听享受。
二、 智慧校园建设有线电视系统
校园有线电视系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到电视信号来播放广播，通知及视频传播等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园有线电视系统带来了划时代的革命，校园有线电视系统的职能再也不局限于传统电视的功能,现代教学中英语视频教学、考试等新的需求仅靠传统的TV已经不能满足。学校对于有线电视系统要求稳定可靠，功能强大，画质，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。学校希望根椐其实际情况和具体要求量身定做，提供个性化设计服务。
有线电视设备采用射频方式，分布式多通道数据编码传输，可以接收多套节目。
技术方案
1、学校需求分析
根据我校对有线电视要求，结合校园有线电视需求与发展方向，采用传统的CATV系统，
还为学校设计了采用CATV+复用技术、单片机编解码技术、VB软件编程技术等有机结合，保证学校有线电视系统完成自己正常播放视频节目，采用有线电视网络传输，满足以下主要功能：
（1）播放电视节目控制：各教室可独立，实现点对点控制，控制任意年级或任意班级的播放不一样的内容，并可独立自动开关。
（2）自动播放功能：可预先设置每周一至周日视频播放工作列表，自动定点定时播出学校要求的视频文件等；
（3）有线电视系统声音音质优美、清脆，画面清晰，满足所有学校播放要
（4）课余娱乐：业余休息时间可以使不同场所播放不同节目，来缓和一下课堂上的紧张气氛。
学校需求分析说明：
对智能有线电视的功能主要日常电视节目播放、及视频训练，要求能控制各年级的播出内容，
控制方便灵活，系统稳定可靠 画质优美。经过考察分析，我们为客户设计的智能电视控制方案如下：
本系统需求同时可播方多套节目源。
校园电视台安装多台调制器，主控系统采用多通道数字播出控制主机，
2、设计依据：
工程方案的制定、设计，依照国家有关文件、标准和规定，主要有：《有线电视广播系统技术规范》。
3、设计原则
进行系统设计时，本着“先进性、科学性、稳定性、经济性、扩展性”相统一的原则进行设计。
4、系统原理及组成：
有线电视系统采用“数字播出、共缆传输、编码控制、射频接收”的全新理念搭建数字化校园智能视频平台。由数字节目源或模拟节目源输出单路或多路射频信号。
5、系统方案
（1）前端及信号源部分：系统前端由多媒体单元、主控与信号切换控制单元、音视频信号调制与放大单元组成，所有设备均布置在教室。
多媒体单元：由计算机的视频卡把射频信号解成AV信号，视频通过中控的DVD口送到投影机，音频送到教室的有源音箱发出。
视频信号调制与放大单元：节目源视频信号通过调制器调制。根据学校节目的数量，选择调频调制器的数量，以满足不同年级同时播放不同节目的要求。所有调制信号经混合器混合，放大器放大后，输出到主干CATV网络传送到各个教室终端。
6、系统功能
校园有线电视系统是专为学校开发的融合当今前沿计算机、多媒体、通信、单片机技术的新一代校园有线电视系统，具有传统电视不具备的独特功能、不可比拟的优点。
